miércoles, 25 de enero de 2012


RUBRICA GENERAL

CategoríaDescripción
ExcelenteBuenoElementalInsufiiente
Planeación estrategicaDesarrolla e Integra el plan estratégico acorde a la empresa incorporando todos los elementos que lo componen describiendo  completa y adecuadamente cada uno de ellos, los cuales son: Nombre de la Empresa, Slogan, Misión, Visión, Objetivos, Estrategias, Políticas, Valores y  Lista FODA tomando encuenta los factores (Personas, Procesos, Producto y Tecnología). Elabora su matriz FODA proponiendo estrategias realizables dentro del entorno del proyecto.Desarrolla e Integra el plan estratégico acorde a la empresa realizando una descripción resumida  e incorporando todos los elementos que lo componen: Nombre de la Empresa, Slogan, Misión, Visión, Objetivos, Políticas, Valores y  Lista FODA tomando encuenta los factores (Personas, Procesos, Producto y Tecnología). Elabora su matriz FODA proponiendo estrategias realizables dentro del entorno del proyecto.Integra el plan estratégico acorde a la empresa realizando una definición imprecisa e incorporando algunos de los elementos que lo componen: Nombre de la Empresa, Slogan, Misión, Visión, Objetivos, Políticas, Valores y  lista FODA: tomando encuenta los factores (Personas, Procesos, Producto y Tecnología). No presenta Matriz FODA.Presenta problemas en la integración del plan estratégico acorde a la empresa, realizando una definición indefinida e incorporando muy pocos elementos que lo componen: Nombre de la Empresa, Slogan, Misión, Visión, Objetivos, Políticas, Valores, no presenta Lista ni Matriz FODA
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Herramientas para el control de la Planeación del ProyectoRealiza la Planeación del proyecto identificando y clasificando de forma concreta y cronológica las actividades, interrelacionándolas adecuadamente según sea el modelo de ciclo de vida a implementar.  Representa adecuadamente la planeación de actividades mediante la gráfica de Gantt,  Construye la red de actividades de la planeación  identificando de forma adecuada  su interdependencia y secuencia. Interpreta los datos que arroja los cálculos de la ruta crítica para mejorar y ajustar el desarrollo de las actividades. Interpreta convenientemente los resultados para generar un plan de riesgos, basándose de un plan de riesgos que permita identificar los elementos que pueden atrasar el desarrollo de las actividades como son: Proceso, Producto, Personas y la Tecnología  y definir un plan de contingencia  óptimo que pueda mitigar los riesgos obtenidosRealiza la Planeación del proyecto identificando y clasificando de forma cronológica y genérica las actividades, según el modelo de ciclo de vida a implementar. Representa de forma básica la planeación de actividades mediante la gráfica de Gantt. Construye la red de actividades    de la planeación  identificando de forma adecuada  su interdependencia y secuencia. Interpreta los datos que arroja los cálculos de la ruta crítica para mejorar y ajustar el desarrollo de las actividades. Interpreta convenientemente los resultados para generar un plan de riesgos, basándose de un plan de riesgos que permita identificar los elementos que pueden atrasar el desarrollo de las actividades como son: Proceso, Producto, Personas y la Tecnología  y definir un plan de contingencia  óptimo que pueda mitigar los riesgos obtenidosRealiza la Planeación del proyecto identificando y clasificando de forma cronológica y básica las actividades, según el modelo de ciclo de vida a aimplementar. Representa limitadamente la planeación de actividades mediate la gráfica de Gantt,  Construye la red de actividades    de la planeación  identificando de forma adecuada  su interdependencia y secuencia. establecer cuales son las rutas críticas en la planeación e  Interpreta parcialmente los datos que arroja los cálculos de la ruta crítica para mejorar y ajustar el desarrollo de las actividades. Interpreta parcialmente los resultados para generar en un plan de riesgos que permite identificar escasamente los elementos básicos que pueden atrasar el desarrollo de las actividades y definie un plan de contingencia limitado que pueda mitigar los riesgos obtenidosIntegra un Plan de Proyecto incongruente, identificando sólo algunas actividades clasificándolas cronológicamente de forma deficiente, genera  la gráfica de Gantt incongruente a las fases de desarrollo, aunque se identifican  las rutas críticas en la planeación no es posible  interpretar los resultados, genera parcialmente un plan de riesgos que identifica incoherentemente  los elementos que pueden atrasar el desarrollo de las actividades y define un plan de contingencia inconsistente que no mitiga los riesgos obtenidos
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Modelos de Ciclo de VidaContextualiza adecuadamente el modelo de ciclo de vida en el desarrollo de software que se ajusta a las caracterisitcas del entorno para dar solución al proyecto. Fundamenta la implementación del modelo de ciclo de vida dependiendo del escenario y elementos.Contextualiza el modelo de ciclo de vida en el desarrollo de software que se ajusta a las caracterisitcas del entorno para dar solución al proyecto. Fundamenta parcialmente la implementación del modelo de ciclo de vida dependiendo del escenario y elementos.Contextualiza parcialmente el modelo de ciclo de vida en el desarrollo de software que se ajusta a las caracterisitcas del entorno para dar solución al proyecto.Aplica un modelo de ciclo de vida en el desarrollo del software pero se ajusta de forma muy limitada a las caracteristicas del proyecto.
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Análisis de RequerimientosRealiza la recolección de requisitos del cliente a partir de las necesidades de la propuesta del proyecto      Genera el documento de Especificacion de requerimientos que consta de una descripción completa de las necesidades y funcionalidades del sistema que será desarrollado     Describe el alcance del sistema y la forma en como hará sus funciones, definiendo los requerimientos funcionales, los no funcionales y de sistema. Realiza la recolección de requisitos del cliente a partir de las necesidades de la propuesta del proyecto      Genera el documento de Especificacion de requerimientos mediante una descripción parcialmente completa de las necesidades y funcionalidades del sistema que será desarrollado     Describe el alcance del sistema y la forma en como hará sus funciones, definiendo los requerimientos funcionales, los no funcionales y de sistema casi completos. Realiza la recolección de la mayoría de los requisitos del cliente a partir de las necesidades de la propuesta del proyecto      Genera el documento de Especificacion de requerimientos mediante una descripción incompleta de las necesidades y funcionalidades del sistema que será desarrollado     Describe el alcance del sistema y la forma en como hará sus funciones, definiendo muy brevemente los requerimientos funcionales, los no funcionales y de sistema. Realiza una recolección escueta de requisitos del cliente a partir de las necesidades de la propuesta del proyecto      Genera el documento de Especificacion de requerimientos de forma errónea y mediante una descripción incompleta de las necesidades y funcionalidades del sistema que será desarrollado     Describe el alcance del sistema y la forma en como hará sus funciones, definiendo de forma errónea los requerimientos funcionales, los no funcionales y de sistema.
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Modelado del análisisRealiza diagrama de casos de uso, identificando actores, relaciones  y funciones del sistema, basado en el documento de requerimientos Analiza cada caso de uso, realizando su especificación, detallando el flujo de eventos del proceso tomando en cuenta las postcondiciones y precondiciones y flujos alternos del mismo. Utiliza la simbología estándar de casos de uso de forma correcta. Utiliza diagramas de secuencias y actividades  relacionados con la definición de requerimientos, utilizando adecuadamente el modelo-vista- controladorRealiza diagrama de casos de uso, identificando casi todos los actores relacionados con el sistema, basado en el documento.de requerimientos. Analiza cada caso de uso, realizando su especificación, detallando el flujo de eventos del proceso tomando en cuenta las postcondiciones y precondiciones y flujos alternos del mismo. Utiliza la simbología estándar de casos de uso de forma correcta. Utiliza diagramas de secuencias y actividades  relacionados con la definición de requerimientos. Identificando las interacciones entre los actores y el sistemaRealiza diagrama de casos de uso, identificando a pocos actores, relacionados con el sistema, basado en el documento.de requerimientos. Analiza cada caso de uso, realizando su especificación, detallando el flujo de eventos del proceso, las postcondiciones y precondiciones no son las adecuadas para la ejecución del mismo y los flujos alternos no están en su totalidad tomando la naturaleza del escenario. Utiliza diagramas de secuencias y actividades. Identificando pocas de  las interacciones entre los actores y el sistemaRealiza diagrama de casos de uso, identificando un minimo o níngún actor, relacionado con el sistema. Analiza cada caso de uso no hay un detalle del flujo de eventos del proceso, las postcondiciones y precondiciones no son las adecuadas para la ejecución del mismo o no se mencionan, los flujos alternos no están en su totalidad tomando la naturaleza del escenario o carece de ellos o no son los adecuados para el escenario. No utiliza de forma adecuada la simbología estándar de casos de uso de forma correcta. Utiliza diagramas de secuencias y actividades. no Identificando las interacciones entre los actores y el sistema
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DiseñoDiseña sistema utilizando diagramas con base en el modelado del sistema realizando las asociaciones que se presentan en el proceso.  Diseña interfaz de usuario y Mapa de navegación del sistema, basado en el modelado del sistemaDiseña sistema utilizando diagramas con base en el modelado del sistema. realizando las asociaciones que se presentan en el proceso.  Diseña en su mayoria la interfaz de usuario y Mapa de navegación del sistema.Diseña sistema utilizando diagramas pero no son totalmente adecuados para el modelado que requiere el sistema.  Diseña pocos elementos de la interfaz de usuario y Mapa de navegación del sistema.Realiza muy pocos Diagramas realizando las asociaciones que se presentan en el proceso.   Carece de diseño interfaz de usuario del sistema y mapa de  navegación del mismo
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Características TecnológicasIdentifica todas las características tecnológicas óptimas para la implantación del proyecto, tomando en cuenta aspectos como arquitectura, rendimiento, web hosting y capacidad de almacenamiento. Identifica la mayoría de las características tecnológicas óptimas para la implantación del proyecto, tomando en cuenta aspectos como arquitectura, rendimiento, web hosting y capacidad de almacenamiento. Identifica algunas de las características tecnológicas óptimas para la implantación del proyecto, tomando en cuenta aspectos como arquitectura, rendimiento, web hosting y capacidad de almacenamiento. No evalua  las características tecnológicas óptimas para la implantación del proyecto.
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Ejecución del proyectoDa solución completa y eficiente  a un escenario aplicando elementos, fundamentos, tecnologías y lenguajes de programación para el desarrollo de una aplicación de software orientada a la web. Utiliza adecuadamente protocolos y especificaciones establecidas recurriendo al modelo de tres capas de la Arquitectura Cliente-Servidor. Contextualiza de forma eficiente arquitecturas de programación para Aplicaciones empresariales que la industria requiere. El acceso a la Base de Datos es eficiente. Los elementos adicionales a los lenguajes de programación son aplicados para mejorar la calidad y robustez de la aplicación. Contextualiza cada capa del modelo MVC cumpliendo con la validación de entrada de datos, lógica de aplicación adecuada, manipulación y persistencia de la información. Aplica niveles de seguridad y autentificación de usuarios para acceder a la información.Brinda una solución a un escenario aplicando la mayoría de elementos, fundamentos, tecnologías y lenguajes de programación para el desarrollo de una aplicación de software orientada a la web. Utiliza protocolos y especificaciones establecidas recurriendo al modelo de tres capas de la Arquitectura Cliente-Servidor. Contextualiza arquitecturas de programación para Aplicaciones empresariales que la industria requiere. Aplica acceso a la Base de Datos. Contextualiza cada capa del modelo MVC cumpliendo con la validación de entrada de datos, lógica de aplicación adecuada, manipulación y persistencia de la información. Aplica niveles de seguridad y autentificación de usuarios para acceder a la información.Ofrece una solución parcialmente incompleta a un escenario aplicando algunos de los elementos, fundamentos, tecnologías y lenguajes de programación para el desarrollo de una aplicación de software orientada a la web. Utiliza de forma parcialmente adecuada protocolos y especificaciones establecidas recurriendo al modelo de tres capas de la Arquitectura Cliente-Servidor. Contextualiza inadecuadamente cada capa del modelo MVC aplicando elementos que no corresponden a cada una de ellas. Aplica  autentificación de usuarios para acceder a la información.Ofrece una solución muy incompleta a un escenario aplicando muy pocos de los elementos, fundamentos, tecnologías y lenguajes de programación para el desarrollo de una aplicación de software orientada a la web. Utiliza de forma inadecuada protocolos y especificaciones establecidas recurriendo al modelo de tres capas de la Arquitectura Cliente-Servidor. Contextualiza inadecuadamente cada capa del modelo MVC aplicando elementos que no corresponden a cada una de ellas. Carece de  autentificación de usuarios para acceder a la información.
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PruebasIdentifica los tipos de pruebas y en que momento se realizan.   Aplicar pruebas básicas a la estructura del programa y al funcionamiento adecuado a cada módulo, pruebas de integración, Pruebas de Sistema y de Implantación.Identifica los tipos de pruebas y en que momento se realizan.   Aplicar pruebas básicas a la estructura del programa y al funcionamiento adecuado a cada módulo, pruebas de integración, Pruebas de Sistema pero las pruebas de Implantación las desconoce u omite.Identifica los tipos de pruebas y en que momento se realizan.   Aplicar pruebas básicas a la estructura del programa y al funcionamiento adecuado a cada módulo, pruebas de integración pero omite las Pruebas de Sistema y/o las pruebas de Implantación las desconoce u omite.No Identifica los tipos de pruebas y en que momento se realizan.  No sabe aplicar ningún tipo de pruebas al SW.
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Resultados e impacto del proyectoEl cumplimiento de los requerimientos evita impactos no operativos en el proyecto.                           Los errores provocan impactos mínimos en el costo y/o planificación temporal     Es fácil brindar soporte al proyecto de software.  La Planificación temporal fue realista y alcanzableEl cumplimiento parcial de los requerimientos provoca pequeños impactos no operativos en el proyecto.                           Los errores provocan impactos mínimos en el costo y/o planificación temporal     El soporte que se brinda al proyecto de software sufre pequeños retrasos.                             La Planificación temporal sufrió algunos retrasos.El cumplimiento parcial de los requerimientos degrada el rendimiento del sistema hasta un punto donde el éxito de éste es cuestionable.                           Los errores provocan retrasos operativos y/o aumento del costo, además de retrasos en la planificación temporal           El proyecto de software no admite soporte.                      La Planificación temporal sufrió retrasos críticos.El incumplimiento de los requerimientos provoca el fracaso del proyecto.                           Los errores provocan retrasos operativos y aumento del costo.                El proyecto de software no admite soporte.                              La Planificación temporal estipuló fechas inalcanzables.
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InformesEl informe ejecutivo plasma los elementos de planeación, desarrollo y resultados del escenario tomando en cuenta los apartados: Plan Estratégico, Definición, objetivos y características del Proyecto, Requerimientos del proyecto, beneficios, costos de inversión y operación de la solución, estado actual del proyecto, objetivos amediano y largo plazo y conclusiones.                           El informe extenso cumple con los mismos elementos que el ejecutivo mas los siguientes apartados: métodos y procedimientos, riesgos, detalles tecnológicos para implementar y del desarrollo, Anexos. Presenta un reporte de mejora contijnua para el escenario tomando en cuenta la evaluación.            Presenta elementos añadidos indicados por el profesor titular para anexar a estos informes.El ifnorme ejecutivo plasma la mayoria de los elementos de planeación, desarrollo y resultados del escenario tomando en cuenta los apartados:Plan Estratégico, Definición, objetivos y características del Proyecto, Requerimientos del proyecto, beneficios, costos de inversión y operación de la solución, estado actual del proyecto, objetivos a mediano y largo plazo y conclusiones.                            El informe extenso cumple con los mismos elementos que el ejecutivo mas los siguientes apartados: métodos y procedimientos, riesgos, detalles tecnológicos para implementar y del desarrollo, Incluye varios Anexos.     Presenta la mayoría de elementos añadidos indicados por el profesor titular para anexar a estos informes.Los informes ejecutivo y extenso contienen algunos de los elementos de planeación, desarrollo, resultados, métodos y procedimientos, riesgos, y detalles tecnológicos  del escenario    Incluye al menos un Anexo. Presenta algunos de los elementos añadidos indicados por el profesor titular para anexar a estos informes.Los informes ejecutivo y extenso contienen pocos de los elementos de planeación, desarrollo, resultados, métodos y procedimientos, riesgos, y detalles tecnológicos  del escenario                             Presenta muy pocos de los elementos añadidos indicados por el profesor titular para anexar a estos informes.            
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Presentación del Proyecto* Conoce los puntos mínimos necesarios para la presentación del proyecto. * Aplica los aspectos relevantes de la comunicación oral para una buena presentación.  * Utiliza la imagen adecuada para la presentación del proyecto. * Elabora el programa de actividades para la presentación del Proyecto tomando en cuenta los tiempos, actividades y la información relevante del mismo.* Pasa por alto de 1 a 2 puntos necesarios para la presentación del proyecto. * Aplica los aspectos relevantes de la comunicación oral para una buena presentación.  * Utiliza la imagen adecuada para la presentación del proyecto. * Elabora el programa de actividades para la presentación del Proyecto tomando en cuenta los tiempos, actividades y la información relevante del mismo.* Pasa por alto de 2 a 4 puntos necesarios para la presentación del proyecto. * y /o NO Aplica todos los aspectos relevantes de la comunicación oral para una buena presentación.  * Utiliza la imagen adecuada para la presentación del proyecto. * y /o Al Elabora el programa de actividades para la presentación del Proyecto no toma en cuenta alguno de los siguientes aspectos  los tiempos, actividades y la información relevante del mismo.* No conoce los puntos necesarios para la presentación del proyecto. * y/o NO Aplica todos los aspectos relevantes de la comunicación oral para una buena presentación.  * Su imagen no es la adecuada para la presentación del proyecto. * y /o No elabora el programa de actividades.
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Mejora ContinuaIdentifica el proceso de evaluación necesarios para incrementar el desempeño de un proyecto.     Identifica las acciones a realizar en cada una de las etapas del ciclo de vida de Deming.Identifica el proceso de evaluación necesarios para incrementar el desempeño de un proyecto.    No Identifica 1 de las acciones a realizar en cada una de las etapas del ciclo de vida de Deming.Identifica el proceso de evaluación necesarios para incrementar el desempeño de un proyecto.    No Identifica 2 de las acciones a realizar en cada una de las etapas del ciclo de vida de Deming.Identifica el proceso de evaluación necesarios para incrementar el desempeño de un proyecto.    No Identifica más de 2 de las acciones a realizar en cada una de las etapas del ciclo de vida de Deming.
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ResponsabilidadCumplió con los tiempos estipulados para la entrega de los trabajos y Entregó entre el 100% y 95% de los trabajos solicitados.Entregó entre el 90% y 80 % los trabajos requeridos con atraso con respecto a la fecha estipulada y Entregó entre el 100% y 90% de los trabajos solicitados.Entregó entre el 80% y 70 % los trabajos requeridos con atraso con respecto a la fecha estipulada y Entregó entre el 90% y 70% de los trabajos solicitados.Entregó menos del 70% los trabajos requeridos con atraso con respecto a la fecha estipulada y Entregó menos del 70% de los trabajos solicitados.
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Respeto a la NormatividadRespetó en todo momento las normas institucionales y de la academia al respetar el tipo de corte de cabello, forma del corte del cabello, la manera de vestir como lo estipula el plantel, no utilizar percings.En algún instante se olvidó de respetar las normas institucionales y de la academia al aplicar el tipo de corte de cabello, y/o forma del corte del cabello, y/o la manera de vestir como lo estipula el plantel, y/o la utilización de percings por deconocimiento.No respetó en gran parte del semestre las normas institucionales y de la academia al no respetar el tipo de corte de cabello, y/o forma del corte del cabello, y/o la manera de vestir como lo estipula el plantel, y/o la utilización percings.No respetó en todo el semestre las normas institucionales y de la academia al omitir el tipo de corte de cabello y/o la forma del corte del cabello, y7o la manera de vestir como lo estipula el plantel, y/o al utilizar percings.
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Referencias BibliográficasEntre un 100% y 90% de los trabajos Las fuentes de información están documentadas y propiamente citadas siguiendo formatos establecidos. No presenta errores. Entre un 89% y 80% de los trabajos Las fuentes de información están documentadas y propiamente citadas siguiendo formatos establecidos. No presenta errores. Entre un 79% y 70% de los trabajos Las fuentes de información están documentadas y propiamente citadas siguiendo formatos establecidos. No presenta errores. Entre un 79% y 70% de los trabajos Las fuentes de información están documentadas y propiamente citadas siguiendo formatos establecidos. No presenta errores. 
1%1%1%5%
Actitud ComunicativaSiempre estuvo dispuesto a tomar en cuenta las opiniones de sus compañeros de equipo y participó equitativamente en la plenaria.Casi siempre tomó en cuenta las opiniones de sus compañeros de equipo y participó equitativamente en la plenaria.Casi siempre tomó en cuenta las opiniones de sus compañeros de equipo y en ocasiones participó en la plenaria.No tomó en cuenta las opiniones de sus compañeros de equipo y en ocasiones participó en la plenaria.  O Nunca participó en la plenaria.
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100%70%50%35%
PRESENTACION


INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
CECYT No.9 "JUAN DE DIOS BATIZ"





Hola, te doy la más cordial bienvenida a este Blog donde podremos compartir información, conocimientos y experiencias sobre ñas materias de programación que has cursado y de la misma manera, las que cursas actualmente, logrando mayor comunicación y facilidad para proporcionarte el material que te servirá de apoyo durnte el curso. Te invito a que revises bien esta primera información que te proporciono, pues se esta manera conocerás aspectos tales como el objetivo de la asignatura, la forma de trabajo, evaluación, calendarización y fuentes de infomación que te serán de gran ayuda.


Espero sinceramente que aproveches este espacio y que tu estancia tanto en el curso presencial como al visitar las publicaciones de este blog sea grata.

Buen inicio de semestre!

¿Qué vas a aprender en este curso?




Esta asignatura tiene como propósito fundamental preparar al estudiante para que desarrolle proyectos basados en requerimientos reales de la Industria del Software, aplicando las  competencias correspondientes a las unidades de aprendizaje de programación y Servicios web, Base de Datos y Administración de Proyectos II, correspondientes al cuarto semestre de la carrera utilizando herramientas de software actuales y  técnicas, metodologías y estrategias de administración de proyectos de software, a través del trabajo colaborativo al integrarse a un equipo de desarrollo, para compartir experiencias y crear nuevos conocimientos en función de la discusión, contextualización e integración de posibles soluciones a las problemáticas presentadas.

OBJETIVO

Desarrolla proyectos de software, poniendo en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en las asignaturas correspondientes al cuarto semestre de la Carrera, en función de las necesidades de la Industria del Software..  



FUENTES DE INFORMACIÓN



No.
TÍTULO DEL DOCUMENTO

AUTOR (ES)
EDITORIAL
1
Fundamentos de Bases de Datos
Silberschatz, Abraham / Korth / Sudarshan
Mc Graw Hill, 2006

2
Fundamentos y modelos de Bases de Datos
Adoración de Miguel / Piattini, Mario
AlfaOmega RA-MA, 1999

3
Diseño de Bases de Datos Relacionales
Adoración de Miguel / Piattini, Mario
AlfaOmega RA-MA, 1999

4
Microsoft Sql Server 2005. Administración y Análisis De Bases De Datos
Pérez, C.
RA-MA, 2006





REFERENCIAS ELECTRONICAS




No.
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA
1
http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/basedat1/

2
http://www.cs.buap.mx/~bbeltran/materias.html

3
http://www3.uji.es/~mmarques/f47/apun/node82.html

4
http://www.mysql-hispano.org/

5
http://www.microsoft.com/latam/sqlserver/default.aspx

6
http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/basedat1/

7
http://www.cs.buap.mx/~bbeltran/materias.html




Evaluación




Evaluación Continua

La evaluación de las prácticas, actividades y ejercicios se efectuará a partir de una rúbrica de evaluación

Cuestionario Diagnóstico del avance del conocimiento


Compuesto de ejercicios y cuestionamientos relacionados con los objetivos de las prácticas y el lenguaje de modelado utilizado. Su aprobación depende de que cumpla con las necesidades del problema planteado en el tiempo establecido, de lo contrario se considerará reprobado.

* No se aplicará a aquellos alumnos que posean antecedentes de fraude en los ejercicios prácticos.

Ponderación de la Evaluación


                                                                                                            
Se evaluarán 3 periodos durante el semestre, los cuales generarán la nota final del estudiante.

Evaluación de  cada Periodo

1er  Periodo
            Proyecto Aula                      50 %
            Cuestionario                        50 %
Total   100%             35% de Avance en adquisición
de competencias
2do  Periodo
            Proyecto Aula                      50 %
            Cuestionario                        50 %
Total   100%             35% de Avance en adquisición
de competencias
3er Periodo

            Proyecto Aula                      80 %
            Cuestionario                        20 %
Total   100%             30% de Avance en adquisición
de competencias

 
CALENDARIZACIÓN

 
SemanaNumero RAPRAP (Especificación) y/o Actividad 
1 Encuadre (Presentación de la materia, forma de trabajo, temario, Introducción, Formación de equipos) Presentación de Forma de trabajo de Proyecto Aula.
21.1Realiza la Planeación Estratégica para lograr los objetivos y metas de la organización (Razón y/o denominación social, Logotipo, Slogan, Misión, Visión, Políticas, Objetivo, Estrategias, Valores, Filosofía, Matriz FODA, Estrategias a partir de la Matriz FODA, Gráfica de Gantt, Ruta Crítica)
31.2,2.1Planea el Proyecto de Software basado en los requerimientos presentados. Elabora documento de requerimientos (Listar todos los requerimientos identificados para resolver la problemática)                                                  Modela el proyecto de software con base en el análisis de los requerimientos de acuerdo a las técnicas y estrategias de administración de proyectos de tecnologías de la información y servicios web.                                            Elabora Diagrama de casos de uso, Look and Feel y Mapa de Navegación
42.1Modela el proyecto de software con base en el análisis de los requerimientos de acuerdo a las técnicas y componenes de Base de Datos.                           Elabora Diagrama E/R
5 Cuestionario
62.2Programa la Pagina principal  del proyecto de software basándose en los conceptos de Programación y Servicios Web con herramientas tecológicas (HTML, CSS), tomando en cuenta aspectos de diseño y distribución de componentes 
72.2Programa la Páginas del proyecto de software basándose en los conceptos de Programación y Servicios Web con herramientas tecológicas (HTML, CSS),  tomando en cuenta aspectos de diseño y distribución de componentes 
82.2Integra Formularios al proyecto de software basándose en los conceptos de Programación y Servicios Web.
92.2Integra Validacion mediante Javascript a Formularios del proyecto de software basándose en los conceptos de Programación y Servicios Web.
102.2Aplica tecnologías para la programación de páginas dinámicas en el proyecto de software basándose en los conceptos de Programación y Servicios Web.
11 SEMANA SANTA VACACIONES
12 Cuestionario
132.2Aplica tecnologías para la programación de páginas dinámicas con conexión a Base de Datos en el proyecto de software basándose en los conceptos de Programación y Servicios Web y Base de Datos
142.2Aplica tecnologías para la programación de páginas dinámicas con conexión   y  explotación de la información de Bases de Datos (recuperación de la información, inserción, actualización y borrado) en el proyecto de software basándose en los conceptos de Programación y Servicios Web y Base de Datos 
152.2Aplica tecnologías para la programación de páginas dinámicas con conexión   y  explotación de la información de Bases de Datos (actualización y borrado) en el proyecto de software basándose en los conceptos de Programación y Servicios Web y Base de Datos 
163.1Mediante la Presentacion de Proyectos, detecta demoras en las actividades programadas del proyecto de sofware.
17 18 y 19 de mayo posible fecha de Expobatiz
183.2Implantación de seguridad realizando el plan de mejora continua del proyecto de software a partir de las debilidades identificadas para obtener la calidad esperada.
194.1,4.2Entrega Final, Evalúa la factibilidad del proyecto de software y presenta el funcionamiento e impacto del proyecto para la industria del Sotware.
20 Semana de evaluación final



NO PODIAN FALTAR...LAS REGLAS DEL JUEGO

 Para que el curso sea satisfactorio tanto para los estudiantes como para los profesores, es necesario que se sigan ciertos lineamientos que se listan a continuación:


La asistencia es un elemento importante pues se realizarán actividades cada clase que aportarán un conocimiento valioso.
El inicio de la clase es a la hora en punto teniendo como tolerancia únicamente y sin excepción alguna 5 mins, esto con el fin de evitar distracciones
No se permite el ingreso de alimentos o bebidas.
No se permiten salidas al baño.
No se permite atender llamadas a celular.
Las tareas solo se recibirán en la fecha estipulada, a lo más un día después con menor evaluación, transcurrido ese periodo se recibirán pero no serán tomadas en cuenta para efecto de evaluación.